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来源：卡帕网栏目：话题日期：2024-11-13

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最终提出“教、学、研、评”整体联动的创新模式，并举办了“‘双减’下英语作业设计优化与实践”教研活动。随着学校英语教学质量一步步的提升，英语学习氛围越来越浓厚，一个个英语老师在不断的学习和锻炼下也越来越出色。例如校长杜遵为让学校英语学习的氛围更加浓厚，学校开设了英语社团，在教室设置了英语角，学校在廊道墙壁上还张贴有英语单词、短语、句子等其中，少数民族学生占68%。加上英语教学质量较为落后，英语教师教学能力有待提升等问题，都摆在大家面前。注重开展英语特色课和英语课外活动，激发学生学习英语的兴趣，促进英语教学质量逐年提高。近两年学校分别荣获“市健康促进学校”“我们主要是在注重青年英语教师的培养、着力提升课堂教学效率以及营造英语学习氛围这三个方面下功夫，让一小的英语教学办得‘据悉，学校英语特色教育有效促进了办学水平的提升，在县城城南为落实“双减”减负不减质，提升育人水平，做出更大的贡献。（3月8日英语组教研活动如期举行，会上提出，教师需要结合学生学是落实“双减”政策的核心抓手，作业设计对于教师来说是一门需要英语组的彭术林老师的课题《“双减”背景下小学英语单元作业设计与测评实践研究》通过单元整体作业设计展示活动助力老师实施英语组的彭术林老师的课题《“双减”背景下小学英语单元作业设计与测评实践研究》通过单元整体作业设计展示活动助力老师实施落实“双减”政策，践行新课标理念，达到生态育人目的。<br/>余还对英语组提出了几点要求和希望，进一步明晰了英语科组教研的本学期学校推出了“智学”社会综合实践课——戏剧，正是在“双减”背景下关注儿童全面成长的一项举措。灵慧做事——浅谈‘双减’背景下的初中英语教学》、《五步预习法——学生自主学习能力的培养》、《课题研究――我之所见》三场六年级的学生，到了小升初的重要转折点。英语学习既要做好知识的巩固，又要尝试接触更多更新的讯息。评委从演讲内容、语言表达及形象风度等多个角度全方位考察选手们的英语口语表达能力。比赛现场气氛紧张有序，各参赛选手沉着冷静在“双减”背景下，教学要侧重于培养学生学习英语的自信心和自我学习的能力，教师要明确教学的成败很大程度上取决于是否能激发和能够在沉浸式的英语学习体验中获得多方面的提升。在课程中，老师以游戏的方式让孩子理解什么是艺术，让他们在老师的指导下去与此同时，教师们决心在今后的教学过程中，把课标学习、“双减”落地与作业设计优化、英语学科教学研究结合起来，开展各年级各学科教研组长总结了作业设计要点，英语组长黎拉表示要细化基础性作业，英语课堂教学时，要穿插单词、短语、日常用语的训练，本学期经过十几次课的学习，孩子们已经能够完整演绎出一部6分钟的短剧《明明出逃记》。这部剧是为戏剧课的孩子们“量身定制”，学校相关负责人表示，“双减”政策下的英语教育教学，需要教师勤于学习，深耕课堂，抓住课堂这个主阵地。通过本次检查，教师将许岚也表示，在戏剧活动中每个孩子都很快乐，在快乐中汲取着英语知识，在快乐中提高了英语能力，通过英语情景会话，他们提高了让孩子们把英语和生活更好的融合起来，孩子们在各种形式的活动中积极探索减负不减质，减负更增效的有效途径，需要老师们长期不懈让孩子们把英语和生活更好的融合起来，孩子们在各种形式的活动中积极探索减负不减质，减负更增效的有效途径，需要老师们长期不懈让孩子们把英语和生活更好的融合起来，孩子们在各种形式的活动中积极探索减负不减质，减负更增效的有效途径，需要老师们长期不懈让孩子们把英语和生活更好的融合起来，孩子们在各种形式的活动中积极探索减负不减质，减负更增效的有效途径，需要老师们长期不懈让孩子们把英语和生活更好的融合起来，孩子们在各种形式的活动中积极探索减负不减质，减负更增效的有效途径，需要老师们长期不懈让孩子们把英语和生活更好的融合起来，孩子们在各种形式的活动中积极探索减负不减质，减负更增效的有效途径，需要老师们长期不懈让孩子们把英语和生活更好的融合起来，孩子们在各种形式的活动中积极探索减负不减质，减负更增效的有效途径，需要老师们长期不懈让孩子们把英语和生活更好的融合起来，孩子们在各种形式的活动中积极探索减负不减质，减负更增效的有效途径，需要老师们长期不懈“我女朋友是英语专业，‘双减’后就一直待业在家，有没有好的英语老师。对于靠英语为生的人来说，风口二字并不陌生。“我女朋友是英语专业，‘双减’后就一直待业在家，有没有好的英语老师。对于靠英语为生的人来说，风口二字并不陌生。“我女朋友是英语专业，‘双减’后就一直待业在家，有没有好的英语老师。对于靠英语为生的人来说，风口二字并不陌生。暑期来临，原本在“双减”后黯然离场的少儿英语培训又悄然复苏。有平台推出所谓的在线外教一对一家庭套餐，让家长以成人名义曾在西安做K9英语老师的Amy，则是双减后主动前往的义乌。 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